2023年3月25-29日，为全力推动室内装饰、设计教育等重点领域的提速提质提效，推进室内装饰设计行业职业教育工作，中国室内装饰协会在北京开展了“2023中国室内设计教育大会”系列活动。

在“2023室内设计教育发展专家论坛暨学术研讨会”环节，中国室内装饰协会设计专业委员会委员、Link-Arc建筑事务所创始人及主持建筑师、清华大学美术学院副教授、博士生导师陆轶辰发表了《大设计语境下的环境设计观》主题演讲。

陆轶辰教授在演讲中指出：把中国大型基建多且快的实力跟西方坚实的设计学理念和思维结合起来，将会产生非常有趣的东西，将这些融入到现代的设计教育实践中去，可以推动未来中国环境设计观的建立和发展。

现在的教学课程体系可以是层层递进的，通过全程化的设计思维转换，帮助学生把所有知识结合在一起，重新去定义问题，找到问题，从而解决问题，最终完成更大层面上的思考和设计。在教学当中，我们还需要去强化学生的逻辑思维能力，需要批判性地去思考设计的问题，那样才能让感性思维真正获得支持。

简单的技术只是负责解决问题，但是项目的高度取决于如何去定义这个问题，这就需要理论技术、逻辑思维和感性思维的综合，才能实现建筑设计的一个最大值和边界。在全国院校设计专业的教育工作中，过去由于高速发展，需要我们快速培养技术人才，但是到了今天，还需用设计专业来真正地表达情感，才能在快速行驶的列车当中承载未来。

通过多个案例的剖析和说明，陆轶辰认为在环境设计中有非常重要的三点：参数化设计、设计“生成系统”、建筑和景观一体化设计。参数化设计着眼于未来的研究方向，具有深厚的学科潜力，也是当今世界设计行业中具备划时代意义的重要研究方向；对于设计方法论的研究成果是从一条线，演进到一个样条函数，到一个建造系统，到一种特定的材料，设计存在寻找并解放新的造型语言的可能性，如果方法得当，每次设计的机会都是研发一个新“生成系统”的机会；建筑设计注重自然和人文景观的表达，景观设计作为建筑设计的软性延伸，对现代城市建设、市民生活回归自然、重塑传统价值将起到重要的作用，也因此，建筑和景观一体化的设计方向，既扩展了两个不同学科的外延，也可在设计上将之视作建立新场域、新自然、新秩序的机会。

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