为进一步落实“构建大单元教学体系，建设高效课堂”的理念，近日，乳山市“1+1+N" 畅园片区教研共同体下学期地理大单元教研活动在白沙滩镇中心学校举行，白中王副校长和片区内四所共同体学校全体地理老师参加了会议。

会议中主持人张海连和王丽分别就初一、初二下学期各自教学内容与课标之间的关系进行了剖析，将单元内容重新整合，确定了单元教学目标。与会成员就如何呈现本单元的内在结构和逻辑关系等方面对大单元教学进行探讨，决定采用“问题+教研+课例”的任务链方式，先将大单元教学中感到困惑或急于解决的问题进行整理、归纳、提炼，筛选出具有典型意义和普遍意义的问题，然后以问题为驱动、以课例为载体，共研共学，集体研备， 最终在课堂中予以实践。以研究活动为落脚点，采取“中心校引领一卫星校、参与校协同学科教师全员参与”的实施策略，按照“确定问题一研究问题一解决问题”的活动流程，充分整合四校优质教育资源，积极探索大单元教学，合力打造“1+1+N" 教研共同体。

最后王副校长就本次会议重点强调了三点:一要明确学情，各校教师要具体分析本校学生的真实起点，洞察学情，然后将教学内容按照“单元"进行有机整合。二是教学要灵活调整，教学过程中，注意结合实际，及时调整教学内容、教学策略，以期达到更好的教学效果，完成单元教学目标。三要落实教学评一致性，每个单元及每堂课要有评价并即时批改，并将评价结果作为下次教学的起点，争取完善单元教学的全过程，逐步实现优化课堂教学的目的。

乳山市白沙滩镇中心学校      王   丽

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