为推动“双减”政策有效落实,全面贯彻教育部关于《全国中小学加强“五项管理”工作》文件精神,切实减轻学生过重课业负担,促进学生德智体美劳“五育并举”,健康成长,乳山市光明街小学在深入解读“五项管理”核心要义的基础上,制定方案,完善制度,对作业、睡眠、手机、读物、体质提出明确规定,并有序加以落实。

首先,学校针对落实五项管理进行了总体筹划和安排,制定了《“五项管理”实施方案》,并召开全校教职工大会正式启动此项工作。为达到师生、家长100%知晓的目标,学校按启动会——推进会——业务培训的流程让全体教师熟知;通过发放了致一封信让家长了解,通过主题班队会为学生讲解。

在广泛发动的基础上,学校从手机、睡眠、读物、作业、体质等五个方面,采取多种举措,获取家长支持,取得良好成效。

在手机管理方面,学校坚持压实责任,由政教处制定管理制度和实施方案,邀请家长协助管理。同时,充分利用国旗下讲话和主题班队会、小广播等形式积极引导学生科学合理使用手机及电子产品,号召学生积极参加户外运动,对学生进行正向引导。

在睡眠管理方面,学校严格执行到校作息时间,杜绝组织学生提前或延后参加统一的教育教学活动。同时发放学生睡眠情况问卷调查, 并对校外机构进行走访、宣传。

在读物管理方面,学校制定了课外读物进校园全面管理制度,并根据“十二条负面清单”,对学校图书室和班级图书角进行检查清理,并明确要求教师承诺不组织学生统一购买读物。

在作业管理方面,为切实减轻学生作业负担,学校多种举措严控作业的“质”与“量”。设置作业清单审批与公示制度,严格控制作业总量;在班级设立作业记录员,记录每天家庭作业的数量和内容、完成情况等;要求教师有布置必批改,坚决杜绝学生自做自批、家长检查批改等现象,坚决制止向家长布置作业等行为。

在体质管理方面,学校严格按照山东省课程设置标准,开齐、开足体育课和心理健康课,每天确保1小时以上的课间活动,每学期面向全体学生进行一次体质健康测试和两次视力筛查。

经过努力,乳山市光明街小学不仅形成了推进“五项管理”的浓厚氛围,更确保了此项工作的全面落实。今后学校将不断推陈出新,通过扎实的举措,助力每一个孩子养成阳光心态和强健体魄,快乐、茁壮地成长。(乳山市光明街小学  姜飞)

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