山东威海乳山市海阳所镇中心学校宋洪霞

为了提高复习课上课效率，提高学生对所学知识的掌握程度，乳山市海阳所镇中心学校开展了复习课磨课活动。本轮复习磨课以学科组为单位进行，采用骨干老师引领，其他老师再上复习课的方式进行。

首先由学校确定每个学科复习课上课效果较好的老师为本学科的骨干老师，先由骨干老师精心备课，从复习内容到复习方式及检测方式等各个环节细心打磨，力争呈现在本学科组内老师面前的是一堂高效扎实的复习课。骨干老师讲完课后，首先由骨干老师自己陈述本节复习课的复习思路，每个环节设计的意图、然后学科组内老师共同进行评课，既要发现骨干老师课堂的优点，更要发现不足，并提出自己的改进意见。在评课的过程中，既能学习到骨干老师的优秀做法，又在大家智慧的碰撞出发现更好的复习方式。

接着是学科组内老师讲课并评课。在这一环节，授课老师可以将学习到的骨干老师的优秀做法融入到自己的课堂中，并结合着自己的复习方法，取他人之长补自己之短，争取提高自己复习课的教学效率。组内老师讲完课后，大家再聚在一起进行评课，再次互相学习。

通过这样的磨课方式，大家既能学习到骨干老师的优秀做法，还能互相学习到其他老师的好的做法。这样将学习到的复习课授课方法和自己的教学实际结合在一起，不断促进教师复习课堂的复习效率，保证了学生知识的复习效果。

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