“如果没有澳门的回归，就谈不上澳门大学的发展。澳门大学的发展，是澳门回归祖国、‘一国两制’成功实践的一个缩影。”近日，在澳门大学横琴校区，澳门大学校长宋永华接受了金羊网记者的采访。

　　从1981年的私立学校东亚大学，到1991年更名“澳门大学”，到2009年澳门大学横琴校区奠基……澳门大学的飞速发展，与澳门回归以来经济、社会的发展，与“一国两制”方针密不可分。

　　横琴校区是“一国两制”的创举

　　金羊网：回归20年，澳门大学取得了怎样的发展成果？

　　宋永华：澳门回归祖国20年来，澳门的经济发展创造了奇迹。在“一国两制”的大背景下，澳门大学也迎来了高速发展。

　　回归20年看澳大的发展，其中的一个标志性事件就是：建设澳门大学横琴校区。

　　2009年，澳门回归10年。这一年，中央批准澳门大学在广东省珠海市横琴岛上建设新校区，并授权澳门特区政府在新校区内实施澳门法律和行政体系。

　　这对澳门来说，不仅是“一国两制”的成功实践，更是“一国两制”的创举、创新。如果没有“一国两制”，很难想象有一个横琴校区给澳大。没有澳门的回归，可能就没有澳门大学这所学校，没有“一国两制”的创新，可能就没有澳大新校区和澳大飞跃式发展的机会。

　　澳大横琴校区为澳门高等教育，特别为澳大的发展奠定了物质基础。有了世界一流的校园和实验室，吸引世界一流的人才，有世界一流的办学理念，我们有决心按照中央和特区政府对我们提出的期望，建设一流大学。

　　回归20周年之际，我们作为澳大师生，十分感恩、感激中央政府和特区政府对澳门高等教育的高度重视。

　　增加内地招生，培养“一流人才”

　　金羊网：10年前，澳大提出“五个一流”的目标，如今完成得怎么样了？

　　宋永华：一流大学不是一两天建成的。2009年，中央领导和特区政府对澳门大学提出“五个一流”的期望。如今，建设世界一流的校园已经实现了。过去10年，澳大招聘了许多世界一流的老师，已经可以和世界上知名大学并列，师资队伍水平在不断提高。

　　培养一流的学生方面，作为澳门唯一的公立综合性大学，许多本地优秀高中生考入澳大。数据显示，今年澳门有37所中学高中毕业生的第一名就读澳大。今年澳门4000多名高中毕业生中，有3500多人报了澳大。澳大专门建立荣誉学院，培养优秀学生。对于内地学生，澳大近两年增加了对内地的本科招生，招生计划从1600人提高至2000人，内地生计划比例也相应增加，录取成绩平均高出生源地一本线近20%。特别在粤港澳大湾区，近年来，广东、香港学生报考、被录取到澳大的人数都在增加。2019年，澳大还专门提出设立粤港澳大湾区奖学金。

　　一流成果方面，近10年来，澳大也取得了惊人的成绩——专利数量逐年攀升，微电子等技术已经达到世界顶尖水平。

　　我们有信心，澳门大学在不远的将来，能建设成为一所世界一流的大学。

　　澳门大学要立足澳门、融入湾区

　　金羊网：作为湾区高校，澳门大学如何服务好粤港澳大湾区？

　　宋永华：澳门大学是一个多元文化和国际化的大学，体量不大，但十分综合，涉及澳门社会各界的人才需求。我们的校长、副校长、院长等都是全球招聘，80%师资队伍都是从世界各地招聘来的。短短20多年，澳门大学在校生人数已经从2800多人发展到超过一万人，学科发展非常齐全。

　　“一国两制”、背靠祖国给澳大带来许多制度优势。比如，在办学理念上，澳大借鉴国外先进经验的同时，提出对本科生实行通识教育、专业教育、研习教育、社群教育“四位一体”，并采用“书院式”全人教育模式，得到了全世界的关注。

　　在科研方面，澳大聚焦重点，在微电子等领域走到了世界顶端，构建了不少学科高峰。如今，澳大每年培养的博士生已经从10年前的五六十人增至现在的1000多人；澳门大学临床医学、工程学、药理学与毒理学、电脑科学、社会科学总论等5个学科已跻身ESI世界排名前1%；成立模拟与混合信号超大规模集成电路、中药质量研究、智慧城市物联网三大国家重点实验室。精准医学、先进材料、区域海洋、脑科学、人工智能、大数据等领域也取得非常优秀的成绩。

　　澳大要更好服务于澳门、国家、人类的发展，我们必须开门办学，必须走全球化的路子。

　　首先，我们要和内地大学合作交流，特别是和大湾区。比如，我们和华南理工大学“2+2”培养硕士，和南科大、深大联合培养博士，和清华大学联合培养博士后等。我们很快要和中山大学建立教育部联合重点实验室；和中科院深圳先进技术研究院建立人工智能与机器人联合实验室等一系列实验室。

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